{"id":1697,"date":"2026-04-20T13:29:53","date_gmt":"2026-04-20T16:29:53","guid":{"rendered":"https:\/\/proyectoipg.usach.cl\/ipg\/?p=1697"},"modified":"2026-04-20T13:38:33","modified_gmt":"2026-04-20T16:38:33","slug":"nuevas-politicas-aportan-a-la-acreditacion-2028-a-traves-del-fortalecimiento-de-la-docencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proyectoipg.usach.cl\/ipg\/nuevas-politicas-aportan-a-la-acreditacion-2028-a-traves-del-fortalecimiento-de-la-docencia\/","title":{"rendered":"Nuevas pol\u00edticas aportan a la acreditaci\u00f3n 2028, a trav\u00e9s del fortalecimiento de la docencia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Nuevas pol\u00edticas aportan a la acreditaci\u00f3n 2028, a trav\u00e9s del fortalecimiento de la docencia<\/h2>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Fruto del trabajo conjunto de tres vicerrector\u00edas se elaboraron las pol\u00edticas de Vinculaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n con la Docencia de Pregrado y de Articulaci\u00f3n entre Programas de Pregrado y Postgrado, las cuales contar\u00e1n con fondos concursables para su implementaci\u00f3n.<\/h5>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\u201cEste es un trabajo basado en evidencia, alineado con los desaf\u00edos del sistema de educaci\u00f3n superior y coherente con los est\u00e1ndares de calidad que nos exige el pa\u00eds<\/em>\u201d. Con esas palabras el Rector (s) Dr. Juan Escrig Mur\u00faa<\/strong> destac\u00f3 las pol\u00edticas institucionales con las que la Universidad de Santiago de Chile busca robustecer la formaci\u00f3n integral de su estudiantado.\u00a0<\/p>

La presentaci\u00f3n de estas directrices se realiz\u00f3 el martes 14 de abril en el Sal\u00f3n de Honor de la Usach y cont\u00f3 con la presencia de autoridades acad\u00e9micas, miembros del cuerpo docente, funcionarias y funcionarios.\u00a0<\/p>

Estas pol\u00edticas responden al primer objetivo del Proyecto USA 23992: \u201cImplementaci\u00f3n de pol\u00edticas de vinculaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n con el pregrado y articulaci\u00f3n entre programas de pregrado y postgrado, fortaleciendo la generaci\u00f3n de capital humano avanzado\u201d<\/strong>, el cual es articulado por la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica, la Vicerrector\u00eda de Postgrado y la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n, en colaboraci\u00f3n con las unidades acad\u00e9micas.<\/p>

El Dr. Escrig Mur\u00faa <\/strong>subray\u00f3 que al promover trayectorias formativas \u201cm\u00e1s coherentes, flexibles y eficientes, y al integrar m\u00e1s tempranamente al estudiantado en la generaci\u00f3n de conocimiento, estamos acortando distancias que hist\u00f3ricamente han existido en la universidad\u201d.\u00a0<\/em><\/p>

Pol\u00edticas\u00a0<\/strong><\/p>

El Vicerrector de Postgrado, Dr. Humberto Prado Castillo<\/strong>, se\u00f1al\u00f3 que la Pol\u00edtica de Articulaci\u00f3n entre Programas de Pregrado y Postgrado \u201cconsolida una estrategia institucional orientada a fortalecer el itinerario educativo del estudiantado de pregrado que desea proseguir inmediatamente con un postgrado<\/em>\u201d.\u00a0<\/p>

A\u00f1adi\u00f3 que esta iniciativa viene a dar respuesta a programas que estaban a la espera de un mecanismo de esta naturaleza y tambi\u00e9n mejora la oferta acad\u00e9mica porque permite que quienes ingresen a la Universidad \u201cpuedan proyectar tempranamente sus trayectorias curriculares con miras a contribuir desde la academia o desde el \u00e1mbito profesional<\/em>\u201d.\u00a0<\/p>

En tanto, el Vicerrector de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Creaci\u00f3n, Dr. Pablo Donoso Garc\u00eda<\/strong>, afirm\u00f3 que el objetivo de la Pol\u00edtica de Vinculaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n con la Docencia de Pregrado \u201cse puede resumir en tres grandes pilares: establecer las orientaciones para integrar la investigaci\u00f3n en la docencia, desarrollar resultados de aprendizaje vinculados a la investigaci\u00f3n y generar conocimiento transferido a la ense\u00f1anza<\/em>\u201d.\u00a0<\/p>

Fondos concursables<\/strong><\/p>

En la ceremonia se presentaron dos fondos concursables para apoyar la implementaci\u00f3n de estas pol\u00edticas. El primero est\u00e1 dirigido a las unidades acad\u00e9micas que requieran avanzar en la articulaci\u00f3n de carreras de pregrado con programas de postgrado, mientras que al segundo podr\u00e1n postular las y los acad\u00e9micos que realicen investigaci\u00f3n y que desee integrarla a la docencia de pregrado.\u00a0<\/p>

Los proyectos tendr\u00e1n un a\u00f1o para ejecutarse y contar\u00e1n con 6 millones 600 mil pesos de financiamiento cada uno.<\/p>

La Vicerrectora Acad\u00e9mica, Dra. Leonora Mendoza Esp\u00ednola<\/strong>, destac\u00f3 que \u201cestos recursos<\/em> van a permitir aterrizar estas pol\u00edticas y llevarlas a carreras y programas<\/em>\u201d. Precis\u00f3 que \u201chabr\u00e1 una segunda convocatoria a la cual podr\u00e1n postular los proyectos que requieran continuidad por la naturaleza de la disciplina o de la unidad acad\u00e9mica correspondiente<\/em>\u201d.<\/p>

Asimismo, el Director de Pregrado, Jos\u00e9 Luis Llanos<\/strong>, precis\u00f3 que no hay limitaciones en el n\u00famero de proyectos: \u201cun investigador o investigadora puede presentar m\u00e1s de un proyecto si lo estima necesario. Y una unidad acad\u00e9mica que tenga m\u00e1s de un programa de postgrado que requiere articularse, tambi\u00e9n puede presentar m\u00e1s de una propuesta<\/em>\u201d.<\/p>

Aporte a la Acreditaci\u00f3n<\/strong><\/p>

Las autoridades subrayaron la importancia de estas directrices para la acreditaci\u00f3n institucional 2028. Al respecto, el Dr. Juan Escrig<\/strong> se\u00f1al\u00f3 que \u201cestas pol\u00edticas son se\u00f1ales claras de hacia d\u00f3nde queremos avanzar como instituci\u00f3n. No se trata solo de cumplir con est\u00e1ndares, se trata de consolidar una cultura de calidad y de mejora continua<\/em>\u201d.<\/p>

Asimismo, el Director de Pregrado <\/strong>explic\u00f3 que \u201cestas pol\u00edticas responden a dos criterios fundamentales contenidos en la dimensi\u00f3n 1 de los est\u00e1ndares de acreditaci\u00f3n: la integraci\u00f3n de las metodolog\u00edas y resultados de la investigaci\u00f3n en el desarrollo de las asignaturas<\/em> y la relaci\u00f3n entre pregrado y postgrado<\/em>\u201d.\u00a0<\/p>

Reacciones<\/strong><\/p>

Integrantes de la comunidad acad\u00e9mica valoraron positivamente estos anuncios. La Decana (s) de la Facultad de Derecho, Cecily Halpern Montecino<\/strong>, afirm\u00f3 que \u201cla investigaci\u00f3n es uno de los prop\u00f3sitos de una universidad. Estamos muy contentas y contentos con los fondos concursables y esperamos que el profesorado Usach pueda aprovechar esta oportunidad\u201d.\u00a0<\/em><\/p>

En tanto, la Dra. Karina Acosta Barbosa, Vicedecana de Docencia y Formaci\u00f3n Profesional de la Facultad de Ingenier\u00eda<\/strong>, manifest\u00f3 que \u201cestas pol\u00edticas son muy relevantes porque las y los j\u00f3venes, desde que ingresan a la Universidad, tienen esa ansia de poder hacer m\u00e1s y una forma es a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n<\/em>\u201d.\u00a0<\/p>

Por su parte, la Dra. Paloma Miranda Arredondo, jefa del Departamento de Innovaci\u00f3n Educativa (Inned)<\/strong>, destac\u00f3 que estas directrices \u201cvienen a resolver dos deudas importantes de la instituci\u00f3n. Si bien algo hab\u00edamos avanzado trabajando con las unidades acad\u00e9micas, requer\u00edamos este marco institucional<\/em>\u201d.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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